关于的零起点英语的学习情况，今天小编给大家整理了一些实用的零起点英语学习情况介绍资料，觉得有用的话快收藏吧。

　　不管你要学的外语是英语、西班牙语、法语还是日语，一般来说外语学习都遵循着一定的规律。从时间上来讲，从零基础开始，我们的学习历程大概会经过5个阶段。

　　• Preproduction

　　• early production

　　• speech emergence

　　• intermediate fluency

　　• advanced fluency

　　第五个阶段我们几乎用不到，所以只来表示一下前四个阶段(第一阶段3~6个月，第二阶段6个月左右，第三阶段—第四阶段需要1-4年，第五阶段5年以上)：

　　语言学习的自然规律↑ 相比之下，大多数国内学习者的经历 ↑

　　对比下来，对于这些几乎没有口语输出的学习者来说，其实只是处于第二阶段的学习者，但是有很大的消极词汇量以及语法知识而已……所以这样停止学习英语之后忘得也快，混乱的也快。这样的教学手段肯定是有问题的，学生也会相应的没有办法使用所学语言。而且对于国内的广大成人零基础学习者而言，我们没必要学到第五阶段，一般情况下第三、第四阶段足够用了。但即便如此，从零开始也可能会需要2-3、4年的功夫。所以，既不要夸大语言学习的难度，也不要相信那些一个小时突破英语之类的速成广告。

　　什么是正确的学习方法?目前没有一个100%正确的学习方法，但是好的学习方法一定要包括输出，并大致遵循下面的过程：Input(输入) – interaction(互动) – intake(吸收) – output(输出)

　　那我们一起看看国内、国际流行的一些教学方法：

　　一、语法-翻译法：以翻译和语法学习为主要的教学活动。听着耳熟?没错我们大部分成人小时候就这么学的。这一方法重视词汇和语法的学习，强调阅读和写作，却忽视了听、说能力。既然大家这么熟就不多说了……

　　二、直接教学法：只用英语(目标语言)进行教学，先教说，然后教读、写;用归纳法讲授语法。入门阶段重点放在口语能力的培养上，逐步进行听说读写四种技能的培养。这样的课程中，口语被视为基础，语法则是利用口语、阅读等通过归纳进行总结。

　　三、情景法：或称口语情景法。认为口语是语言的基础，发育于英国的结构主义。主要代表教材：《新概念英语》。

　　四、听说法：重视口语教学，教材基本都以对话开始。教授对话、听说领先，模仿复述、强化操练，掌握句型，巩固口语、学习读写。模仿为主，强调听说，大部分时间都花在听说的训练上，故对读写的能力较淡化。类似于直接教学法，母语通常不被使用。

　　五、 认知法：培养学生实际、全面地运用外语的能力，尤其是成人。这种教学方法把教学过程分为三个阶段：语言理解、语言能力和语言运用。也就是我们所说的，从理解语言到学习语言到运用语言的过程。教学引导学生从未知到已知，通过对比或者句子罗列来引导学生发现、总结语法规则、句子结构。

　　以上就是今天小编为大家推荐的关于零起点英语学习情况介绍的资料，希望同学们喜欢。