如何调动演讲时的气氛

2017-04-08 00:00:00云梦 演讲技巧

  演讲者在台上款款而谈,听众在下面开小差打瞌睡。这是不行的,要怎么才能让听众把注意力集中到演讲中来?这时候就要掌握一些调动气氛的技巧了。下面是小编整理的一些调动气氛的小技巧,希望能帮到大家!

如何调动演讲时的气氛

  选择听众喜欢的话题

  一般听众对以下几个话题都怀有浓厚的兴趣:

  (1)满足求知欲望的话题。人们对于陌生的知识领域和无限的宇宙、遥远的过去、神秘的未来总是感到迷惘和困惑,总希望掌握各种知识,充实自己和提高自己。这是人类生存的本能需要。

  (2)刺激好奇心的话题。人人都有好奇心,世界趣闻、名人轶事、突发事故、科学幻想、个人经历等,都能激发听众的好奇心。

  (3)事关听众利益的话题。群众最关心涉及切身利益的事情,所以,关系到听众吃、穿、住、行等切身利益的演讲当然会受到欢迎,但高明的演讲者应该具备把间接涉及听众利益的话题转化为与听众直接有关的话题的能力。

  (4)有关信仰和理想的话题。听众,特别是青年听众,无论古今中外,都不会厌恶对人生的探索,对理想的追求,对事业的开拓等话题。某些有关信仰和理想的演讲之所以不受欢迎,主要是缺乏针对性、现实性和生动性。

  (5)娱乐性话题。幽默、笑话、故事穿插于演讲之中或构成一段完整的演讲,在博得听众一笑的同时也征服了听众。

  (6)满足听众优越感的话题。世界上很少有人讨厌被“奉承”。演讲者要尽量多掌握听众的基本情况,以便在演讲过程中穿插一些能满足听众优越感的话题。

  让你与听众融为一体

  一般而言,听众讨厌那些惯于卖弄、喜欢炫耀,总是以自己为中心的演讲者。所以,要想博取听众的好感,再有名望的人也不能居高临下、颐指气使,只有平易谦和才能与听众融为一体。

  作家老舍在一次演讲中是这样说的:“听了同志们发言,得到很大好处,可惜前两次没来,损失不小。……今天来的都是专家,我很怕说话,只好乱谈吧。”如此“抑己扬人”的开场白,如此谦逊坦诚的口吻,一下子拉近了演讲者与听众之间的距离,消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。另外,老舍说自己是“乱谈”,也就表明自己不是居高临下作演讲,而是平等地和大家交流意见罢了。如此平易近人,自然会获取听众的好感,融洽现场的气氛。

  娴熟地掌握演讲内容

  演讲要求内容丰富、生动、全面、准确,在表达过程中要波澜起伏,跌宕有致,抑扬顿挫,不断调动现场气氛,逐渐在全场形成热烈的场面,使听众全神贯注,心驰神往。这种境界,显然不是照本宣科式的念演讲稿所能达到的。照稿念,演讲者往往顾此失彼。顾了讲稿,顾不了听众,更谈不上用丰富的表情和形象的动作与演讲内容协调配合,演讲当然无法生动形象。这样,听众会无形中降低对演讲者的信任感,降低对演讲的注意力和重视度,造成冷场,甚至骚动、喝倒彩。演讲者要熟悉讲稿,而又不拘泥于讲稿,真正“入戏”;要能在演讲中自然地调动听众的情绪,组织几次演讲高潮,像磁石般地牢牢地吸引住听众。

  演讲者充满激情时,是演讲现场的气氛最活跃的时刻,也是演讲者与听众感情交流最融洽的时刻,是演讲的高潮所在。如果演讲中能做到高潮迭起,演讲者便自然控制了整个现场的气氛。那么演讲者应该怎么组织高潮呢?情是人性的天然表现,演讲者要善于在情的方面调动听众的情绪。著名演讲家李燕杰在《演讲美学》中写道:“一次演讲怎样达到高潮,这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众,使听众的内心激情逐渐地燃烧起来,演讲将自然地被推向高潮。”说穿了,就是以情激情,以心换心。具体而言,就是要适当地预设或埋伏一连串能够触发听众的想象、情感、意志、经验等的兴奋点,以便张弛有度、擒纵自如地驾驭现场,调控听众,更好地进行现场交流。深邃的思想能发人深省,激起听众的积极响应;风趣幽默的语言,能提高听众的兴趣和热情;生动感人的奇闻轶事,可以醒目提神,活跃气氛;新颖广博的知识信息,可以使人耳目一新,精神振奋;精辟的论证,能以其逻辑的严密征服听众;设置悬念与适当提问,则能引起听众的积极思考和兴趣;而真挚热烈的激情迸发,亲切自然的动作,尤能扣人心弦,感人至深。

  鲁迅的演讲《文学与政治的歧途》中有这么一段:

  北京有一派人骂新文学家,说:“你们不应该拿社会上的穷人和人力车夫做材料。你们作诗写小说应该用才子佳人做材料,才算是美,才算是雅,你们为什么不躲进象牙之塔?”但他们现在也都跑到南方来了,因为北京的象牙之塔已经倒塌,没有人送饭给他们吃,不能不跑了。……为人生的文学家,平时就很危险,到了革命的时候,死的死,流落的流落,因为他们的感觉比普通一般人敏捷,他们所看到的想到的,平常的人都不了然,他们的境遇往往是困苦的,所以能够看见别的困苦。

  作者一方面成功地表达了演讲内容,一方面顾及了现场气氛的调度。北京的“一派人”的话中有一句:“你们为什么不躲进象牙之塔?”作者引用过来自然引起听众对演讲人如何作答的兴趣,然而只用一个“但”字转到他们不“美”不“雅”地逃到南方混饭

  吃,以其行驳其言,俏皮机智,令人哑然失笑,接着又用为人生的文学家的艰难处境与之对比,含蓄地予以赞扬。如果说这是一个不露痕迹的情绪热点的话,那么前面的冷嘲就是有力的反衬式铺垫和蓄势。这段演讲看似漫不经心,但对材料的选择和组合恰到好处,先谈什么后谈什么以及怎样说,都有精心的考虑,以求得更好地调控和驾驭听众。

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