“两学一做”即是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，作为一项新的党内教育。下面是小编整理的关于两学一做组织生活会个人发言材料，欢迎大家参考!

　　【1】两学一做组织生活会个人发言材料

　　尊敬的各位领导、同事：

　　根据会议安排，我就编研中心做好“两学一做”学习教育作如下表态发言。

　　按照党中央的部署要求，在全体党员中扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是深化巩固党的群众路线教育实践活动、“守纪律讲规矩”主题教育活动、“三严三实”专题教育成果，是深化党内教育的又一次重要实践，对于增强全体党员理想信念、宗旨意识具有重要意义。作为基层党组织，中心党支部将按照厅党组“两学一做”学习教育实施方案要求，把开展学习教育作为一项重大政治任务，切实抓紧抓好、抓出实效。

　　一是抓好“学”这个基础。学习教育基础在“学”，以尊崇党章遵守党规为基本要求，准确把握习近平总书记系列讲话内涵和实质，掌握党的新思想、新观点、新论断、新要求，在深刻理解内涵、准确把握实质、推动实际工作上下功夫，筑牢“做合格党员”的基础。

　　二是抓好 “做”这个关键。学习教育的着眼点、落脚点是做一名合格党员，党员是标杆、是引领党员怎么做，群众就跟着怎么学。要求中心每位党员从自身出发严于律己，坚定自觉地在思想政治上同党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。更要在自己的生活、工作中自觉履行党员职责，从细节出发，从生活中的点滴入手，在行动上做一名合格的共产党员。

　　三是抓好“改”这个措施。坚持问题导向，通过自己找、组织帮、同志提、群众评的方式,查找中心党员干部在理想信念、纪律规矩、廉洁自律等方面存在的问题并改正，增强思想政治素质、业务能力，达到提高素质、锤炼党性、服务群众和促进工作的根本目的。

　　四是抓好“为”这个目的。紧扣住建厅和我中心重点工作任务，解决党员干部“不能为、不敢为、不想为”的问题，确保党员在推进城乡规划改革、服务基层发展中提速、提质、提效。认真履行支部书记岗位职责，带领支部全体党员，更好地推动厅党组各项决策部署在我中心落实落细，保质保量地完成中心和厅领导交办的各项工作。

　　作为党支部书记，在抓好“四项”工作的同时，我郑重承诺发挥好以下四个作用：

　　一是发挥好管理作用。认真贯彻执行自治区党委、厅党组“两学一做”学习教育工作部署，统筹安排各项工作，发挥好支部书记的管理作用。会后及时召开党支部会议，认真贯彻落实厅 “两学一做”学习教育实施方案，始终把学习教育与基层服务党组织建设、党建工作目标考核、业务工作开展、党风廉政建设和发挥党员模范作用结合起来，切实做好支部的主心骨、党员队伍的带头人。

　　二是发挥好教育作用。成立中心“两学一做”学习教育工作小组，制定学习计划，抓好支部党员的集中学习、个人自学和专题研讨学习。作为支部书记要带头学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，讲党课，牢记宗旨，坚定马克思主义、共产主义信仰。丰富学习教育的形式，积极组织开展廉政警示教育和红色革命教育活动，切实提高党员的党性修养和政策水平。目前，中心党支部已给9名党员购买了《党章》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》等学习材料。

　　三是发挥好监督作用。在抓好支部的思想、组织、作风建设工作的同时，我本人亲自督导检查党员干部学习教育落实情况。做到学习教育有计划、有记录、有笔记、有体会、有总结，绝不圆形式走过场。主动和党员交流学习心得，与党员进行谈心，及时了解每位党员的思想、工作、学习和生活情况，对党员身上出现的苗头性、倾向性问题要及时提醒，督促改正，真正使党员学习教育管理严起来、实起来。

　　四是发挥好表率作用。我本人在学习教育中要做好表率作用，努力做到“深学、细照、笃行”，落实好“六个带头”作用即带头学习研讨、带头落实“三会一课”、民主评议党员制度，带头开好组织生活会，带头查摆问题，带头整改问题，带头履职尽职，并在政治信念、纪律规矩、道德品行、工作作风等方面以党员标准严格要求自己，发挥好党支部书记的模范带头作用。

　　以上发言不妥之处，请大家批评指正!

　　【2】两学一做组织生活会个人发言材料

　　同志们:

　　按照“两学一做”学习教育工作的总体要求，领导干部要以上率下，带头讲党课作辅导、带头参加组织生活会。我作为班子一把手要负起这个第一责任人的职责，借此机会我给大家讲一堂专题党课，结合自身学习心得，联系我局干部队伍实际，谈谈对“两学一做”的认识和体会，跟大家交流、共勉。

　　一、深刻领会内涵，践行“两学一做”要求

　　1、“两学一做”学习教育的特征。“两学一做”即是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，作为一项新的党内教育，具有以下特点：一是这是一项党内教育。与“活动”不同的是，“教育”的意义更加长远。这次学习教育就是要求把党内学习常态化、经常化，即从集中性教育向经常性教育延伸。二是这是一项普及性的党内教育。“两学一做”具有明显的拓展和延伸性，即从“关键少数”向广大党员拓展，从全党向基层延伸，要求学习教育全面覆盖。三是学习的内容更加具体，更加体现学和做。具体学什么?学党章党规，学系列讲话，学习的内容更加具体更加明确;做什么?做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，标准是既定的，是为解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题而专门制定的。

　　2、“两学一做”学习教育的内涵。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。一是学党章党规，逐条逐句通读党章，《中国共产党章程》是我党的根本大法，是我们党全部活动的总章程，是全党整体意识的集中体现，是统一全党思想的基本指针，是我党民主生活发展的基本规则，是党内矛盾是非衡量的标准，是党员干部必须遵循的基本准则。学习《准则》和《条例》，就是学习新的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》。二是学系列讲话，当前乃至今后一个时期就是学习习总书记关于改革、治党、治国、治军的重要思想、党中央治国理政新理念新思想新战略。习主席系列讲话是在我党特定历史时期，针对我们党内存在的问题，以巨大的理论勇气和政治智慧提出的富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本的遵循。三是做合格党员是本次学习教育的着眼点、落脚点，每一名党员都要争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“讲政治、有信念”，就是要坚定政治立场，坚定理想信念，自觉 和党的要求组织纪律保持一致。“讲规矩、有纪律”党员自觉按照党员标准规范言行，心存敬畏，手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线。“讲道德、有品行”，树立崇高道德追求，守住为人、做事的基准和底线，择其善者而从之。“讲奉献，有作为”党员自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，以满腔的热情投入到全面建设小康社会的决胜之战中去，关键时刻冲得上前，始终保持干事创业的精气神。这四个方面是相辅相成的，一件事物一个人的良性轨道就是有坚定明确的政治方向，由纪律保证，有良好的道德行为规范，才能有为有位。前三者是思想理论基础，后者是行为结果。这些年我们这支队伍经受了历练了从来没有经历没有干过的各种事项，经受住了种种考验和挑战，但我们都较好地完成了上级部门和市委政府交给我们的各项工作任务，这就是讲奉献有作为。

　　开展“两学一做”学习教育，针对问题，重在整改，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。表现在日常的思想状态上，还沉浸在之前的自由式、松散的、无拘无束、我行我素中，无所事事、无能为力，不守规矩不学业务;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、冷硬横推、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，利己主义严重者在工作中还渗透自己的私欲，伸手张口，容易把自己送上绝路，我三番五次的讲，如果少数人把组织上给你的权利当成个人私欲膨胀的工具，那你就会失信于组织，失信于群众。我们的广大党员干部应该是清醒的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等，不敢担当、不愿担当、怕字当头;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等，有的还招摇过市，自恃清高，“老子天下第一”的怪癖行为侵蚀着思想和灵魂。甚至个别人把组织上的规范，重规、加压当成了一种压抑反感，说三道四，落后狭隘，办不了的业务硬要办，不办就天不对地不对，唯我是从。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

　　开展“两学一做”学习教育，要坚持领导干部带头学、带头做，带头讲党课，带有记笔记，带头参加活动，坚持正面教育为主，坚持学用结合，知行合一，坚持问题导向，注重实效，坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。各基层党组织要结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。重点把握党支部、党小组、党员三个活动主体，重要把握党课、党组织会议、笔记这三个活动载体，让活动有声有色，人人受教育，人人有提高，把党员的标尺立起来，把党员的形象树起来。

　　二、突出问题导向，转变机关作风

　　作风是世界观、人生观、价值观的直接反映，是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。好的作风能够产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就顽强的战斗力。实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风;一个单位的形象，好在作风，坏也在作风;一个领导的威信，高在作风，低也在作风;一个人，成功在作风，失败也在作风。开展学习教育，就是用理论武装，以高尚的情操塑造，用学习教育促进全体党员干部作风转变，不断提高广大政治理论水平，提升履职能力，扛起党和人民赋予我们的历史重担。面对当前复杂的社会形势，国土资源工作面临新的挑战，我们要扭转被动局面，必须树立服务大局意识,积极主动作为,不断提升履职能力，要把党中央、省委、市委的要求转化成部门的要求，要从全局出发，形成合力，服从大局。完成好这些工作，必须靠好的工作作风。总之，我们要以“两学一课”学习教育的新成效，助推我局各项工作开创新的局面。

　　新的《中国共产党廉洁自律准则》中对党员领导干部提出的应当做到的“五个必须”和党员廉洁自律规范。这些基本要求，是广大党员领导干部从政与做人的“底线”，必须时刻牢记，自觉做到。

　　(一)坚守共产党人信仰信念宗旨

　　坚守理想信念和宗旨是党章的一项基本要求，是讲党性的具体表现，也体现了党员的政治素养。而现在的一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。还有一些党员存在慵、懒、散的现象，不仅不能起带头表率作用，反而起到消极的负面作用。面对这种现象，抓住问题要害，集中解决三个方面的问题: