三年级下册英语教案

2017-03-24 00:00:00小静 少儿英语

  英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟,最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。下面是小编整理的关于三年级下册英语教案,欢迎大家参考!

  【1】三年级下册英语教案

  教学内容与目标:

  Let’s talk

  主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸。

  Let’s practice

  巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。

  教学重点、难点:

  对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。

  教学准备:

  教师准备两个锤子、几个小球和几面小国旗。学生准备朋友的照片。

  教师准备人物头饰。

  教学过程:

  1.热身/复习(Warm-up/Revision)

  (1)师生问候,并进行日常口语练习。

  (2)复习字母、歌谣。并玩游戏--看谁敲得快。

  2.新课展示(Presentation)

  (1)T:This is my friend, Amy.

  S: Nice to meet you.

  A: Nice to meet you, too.

  T: I’m from China. Where are you from?(语速放慢,并重复几遍)

  A: I’m from America.

  老师再用同样的方法介绍Mike.

  (2) 老师教读新句子,并让学生全班读,小组读多种方法练习

  (3)让学生听录音,看插图,跟读对话。

  3.趣味操练(Practice)

  (1)游戏“抽签”

  学生在老师手中抽取一张卡片,其余生问:

  Where are you from?该生回答I’m from ….

  (2)请生用带来的照片介绍他的朋友。

  (3)自由组合表演对话。

  4.课堂评价(Assessment)

  活动手册上P4的内容。为花朵涂色进行自我评价

  课外活动(Add-activities)

  (1)听录音,仿读对话。

  (2)和同伴表演对话

  【2】三年级下册英语教案

  一、教学目标与要求

  1. 能听懂、会说:Let's go to school. OK. Let's go. 并能在实际生活中运用。

  2. 能听说读classroom 和school。

  3. 学唱英文歌曲Nice to see you again

  二、教学重、难点分析

  重点:能听懂,会说:Let's ….句型和单词classroom school。

  难点:能听懂,会说:将对话运用在实际生活中。

  三、课前准备

  教师准备挂图、头饰、面具等实物,VCD、录音机、电脑。

  四、教学步骤和建议

  1.热身(Warm-up)

  1).学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲,用实物复习以前所学和对话。

  2).教师与学生进行日常口语会话练习。

  2.新授(Presentation)

  1).全班学生看本课VCD教学片。

  2).通过观看两遍教学片,让学生试着跟读Just speak部分的内容。

  3).学生跟读,教师纠正部分单词的发音。

  4).学生分组分角色朗读,做到最快、最清晰、最大声。

  5).请部分学生配带头饰或面具到前面表演对话。

  6).去掉VCD的声音,让学生为教学片配音。

  7).用图片展示生词classroom和school,通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词,具体步骤如下:教师把图片快速从学生眼前闪过,然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。

  8).让学生通过classroom这个词对Just speak部分的对话进行改编。

  9).用录音机欣赏英文歌曲Nice to see you again(只作欣赏,不必全班学会)。

  五、巩固与延伸(Consolidation and extension)

  1.使用第一册Lesson 29挂图让学生结合Just speak 内容组织新的对话,例如:

  A: Hello! …. Nice to see you again.

  B: Hello! …. Glad to see you again.

  A: Let's draw a panda.

  B: OK. Let's go.

  2.打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导) 。

  3.家庭作业:跟读课文,欣赏英文歌曲。

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