家长们对于少儿的期望可能有点太高了，有时候才四五岁的孩子就被父母送去学习声乐了，当然学习声乐是因为对于少儿来说有很多的好处，比如可以锻炼记忆力等。下面是小编整理的关于少儿学习声乐的优势，欢迎大家参考!

　　学习少儿声乐的好处表现在提高记忆力方面

　　不论是学习什么样的知识，更先要做到的就是记忆，而学习少儿声乐时同样需要用到记忆力，少儿在学习过程中需要不断的记忆，要记节奏、记歌词等，在不知不觉中就让记忆力得到了提高，而且在记忆的过程中还会专注力得到了锻炼，因为不专注是不可能记住的，所以学习少儿声乐的好处就是让大脑更加的发达，少儿因此变得更加的聪明。

　　学习少儿声乐的好处表现在激发孩子的想象力方面

　　这也是有许多专家经过不断的研究而得出的结论，学习少儿声乐对开发孩子的右脑也是很有好处的，而右脑主要的就是想象力以及创造力和灵感，通过学习音乐、唱歌等就可以让少儿的右脑更加的发达，学习少儿声乐不仅可以让孩子们有一定的兴趣爱好，而且能让创造力更强。

　　学习少儿声乐的好处表现在增加协调能力的方面

　　动手能力可以增加少儿的协调性，学习少儿声乐时，孩子一边在演奏一边要把所有的音符等记在心中，而且眼睛要看，耳朵要听，同时手也要跟上节奏，这样一连串的动作对于孩子的协调能力会更加有利，有的少儿在学习一段时间后就有很大的进展，甚至反应能力也发生很大的改变，变得灵活而聪明。所以学习少儿声乐的好处还表现在可以让手眼协调一致。

　　声乐的学习带来的如此多的好处，难怪家长们这么喜欢让孩子这么小就去学习了。不过，通过天津弘文博雅国学艺术馆的介绍，也确实让我们看到了学习少儿声乐的好处表现在哪些方面的问题，也就更加确定给孩子培养一个兴趣爱好是有百利而无一害的。

　　少儿学习音乐的三大好处

　　1、音乐能够让孩子的听觉能力产生差别。

　　听觉器官是孩子最早发育的器官之一，在孕期四个月时，孩子在母体中就会听了。孩子能听到母亲的心跳，听到母亲的说话，甚至听到母体以及体外的多种声响。日本有个实验，阿部桂是一个普通的日本小女孩，她刚出生不久，母亲就在她的卧室里播放莫扎特、海顿和其他大师的作品录音其他大师的作品录音。出生六个月的时候，当阿部桂听到熟悉的旋律时，就会发出咯咯的欢笑声，说明她对这些音乐不但已经记住，而且已经能够再认了。孩子不仅能主动探究和选择环境中的刺激，而且具有惊人的早期音乐学习倾向，甚至能将这种音乐能力迁移到其他领域。

　　2、 音乐能够让孩子的时间与空间的推理能力产生差别。

　　科学家在洛杉矶的一个学前班测试了33名孩子。他们将孩子分为两组，并给其中的19人提供了8个月的歌唱课程，其余14人没有任何音乐训练。接受训练的一组孩子每周接受音乐课程10～15分钟。8个月后，研究人员对他们进行了测试。测试的结果是，没有接受音乐训练的孩子，其能力仅仅提高6%，而那些接受音乐训练的孩子却提高了46%!

　　3、 音乐还可以让孩子大脑的记忆功能产生差别。

　　加拿大安大略省汉密尔顿市麦克马斯特大学的研究人员进行的一项研究显示，孩子尽早接触音乐有助于提高记忆力。研究人员在一年里对两个小组年龄在4～6岁的孩子进行了4次测试，其中一个小组的孩子在幼儿园放学之后上音乐课，另一个小组的孩子则不上，结果发现在4个月时，两个小组的孩子在记忆力方面就有区别了。接触音乐的孩子被问及有关曲调、节奏以及音调等音乐常识，然后研究人员让他们听一系列的数字、记住这些数字并重复出来。尽管此前有研究显示那些接触音乐的孩子会比仅接触戏剧的孩子智商更高，但这项研究却首次显示出了孩子接触音乐后整个大脑的发育都在进步。