当家长准备为孩子选择学习绘画作为兴趣爱好来发展的时候，各种各样的问题也就出来了。下面是小编整理的关于少儿绘画学习经常遇到的问题，欢迎大家参考!

　　一、绘画会影响学习吗?

　　其实这是一个不确定的答案，重要是看孩子和家长如何分配学习的时间。儿童绘画学习是可以开发智力的，这是毋庸置疑的事实，它对孩子的想象力和思维力、创造力和观察力都有极大的帮助，同时也可以培养他们的审美情趣，也能提高他们触类旁通的能力。所谓真正聪明的人是知道怎么合理有效率地安排自己的时间的。所以只要在每周花一些时间来学习画画，是有助于文化课学习的。

　　二、学习画画需要多长时间?

　　一般来说，学习画画可以在4岁左右就开始学习，延后也可以。而儿童绘画学习则是在整个4岁到10岁阶段，如果在10岁之后还有意愿和兴趣继续学习，那么就可以将绘画培养成一种技能。儿童绘画分为很多种，有蜡笔画、水彩画、毛笔画等等。学习绘画时为了提高孩子开发想象创作的能力。十几岁的孩子当然也可以学习画画，但是所用的方法就和少儿绘画有不同之处。

　　三、为什么绘画能够培养儿童良好的心态?

　　绘画学习本身就是一种集中精力、心平气和、有利于身心健康的活动，可以将孩子天性活泼好动的性子沉静下来，心浮气躁是画不好画的。所以培养孩子画画可以让他们在平静的心态下学习，这样对孩子以后的个性发展也有很大的帮助。

　　四、为什么不能手把手教孩子画画?

　　有些家长和老师为了让孩子能够学好画画，就会手把手教授孩子，这样其实是不好的。依靠别人取得的东西始终不是自己的，手把手看上去很耐心，但这只会将孩子培养成一个弱者，我们要以引导的方式来教孩子画画，这样孩子才能真正学好。

　　少儿绘画学习离不开家长和老师的帮助，我们要在绘画中提高孩子的审美情趣和开发他们的心智，让他们能够画出真正有创造力的画面。

　　儿童学画画会遇到的问题

　　问：儿童学画的根本目的是什么? -

　　答：儿童学画的目的并不是培养画家，而是开发儿童智力，提高人审美的素质，通过正确的引导，培养儿童的自信心，创造性和想象力，促进孩子的个性的形成和全面发展。孩子不管将来是从事任何职业，都离不开想象力、创造力，具有丰富的想象力、创造力是干好各种工作的重要基础，而美术教育培养孩子的这些能力是其他学科不可替代的 。 -

　　爱因斯坦讲过“想象力比知识更重要”。 -

　　问：为什么不要“手把手”的教孩子画画? -

　　答：素质教育要培养孩子的独立精神。背靠大树虽然好乘凉，但大树底下是长不出好草的。手把手地教孩子画画，看上去很耐心，很仔细，但这是培养弱者的哲学和方法。而现代教育要求用强者的心理和方法来引导我们的孩子，才能使他们走向人生的成功。 -

　　“手把手”的教孩子，容易让孩子形成一种依赖和不敢自主的情绪，所以不要这样做。 -

　　问：儿童学画是否会影响文化课的学习? -

　　答：儿童画画是在快乐的游戏中开发智力潜能，它可以促进儿童的左右脑均衡的发展，有利于智力发展和头脑思维的活跃。每周一定的时间学习画画，可以培养他们的想象能力和观察能力，同时也塑造了他们的创造性品格，还会激发他们举一反三，触类旁通的联想能力，这无疑对于学习文化课是有帮助的。所以，儿童学画决不会影响孩子的文化课学习。 -

　　问：儿童学画有哪些误区? -

　　答：误区之一：临摹式画法。死板僵化，不利于孩子独立创新精神的培养。 -

　　误区之二：素描式写实画法，压抑了孩子自我的潜能，小孩画大人画，童心扭曲了。 -

　　误区之三：成人式的画法，片面追求成熟的美，而忽视了儿童自己的特点和发展规律。 -

　　误区之四：程式化的造型，简笔画画法、卡通式画法，限制了孩子们自由创意发挥的天赋，不利于孩子想象力和自主性的发展。 -

　　问：儿童学画有哪几个阶段? -

　　答：关于儿童画的分段，目前有几种提法。我倾向于这样四个阶段：即涂鸦期、象征期、表现期、写实期。涂鸦期分有目的的涂鸦(3岁至4岁儿童)、无目的的涂鸦(1至2岁)。象征期为4至5岁的孩子;表现期为6至7岁的孩子;写实期也叫转型期，为8至10岁的孩子。 -

　　问：儿童几岁学画才好? -

　　答：只要孩子能拿笔，自己已经爱涂涂画画的时候就可以让他画了。从无目的的涂鸦到有目的的涂鸦，主要是涂涂色、填填色。走出涂鸦期的孩子，就可以正式学画了。也就是四岁以上的孩子，他们能有目的的使用象征式的符号来表达自己的心意，就是学画的最好时期。 -

　　问：儿童画与成人画有什么区别? -

　　答：大人因为成熟才美好，而孩子却是因为幼稚才可爱。这是不同年龄的美学特征，要求上有很大的不同。所以，我们必须站在儿童的角度来认识儿童画。认识儿童画中的天真幼稚是一种美，随机自然也是一种美。儿童画是儿童身心的正常反映。由于年龄的关系，他们往往是凭着想象看问题。所以，他们的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。 -

　　问：儿童画为什么要保持天真幼稚的特点? -

　　答：儿童画的天真幼稚，是由于儿童天真幼稚的心所造成的。而儿童天真幼稚的心是其年龄特点的正常反映，是其生理和心理的必然写照。所以，儿童画应当天真幼稚。不幼稚反而失去了儿童画的美感。 -

　　自然界有一个规律：早期成熟早期衰败。所以，我们千万不要把孩子拉到成人的队伍里来。 -

　　问：什么是儿童画 -

　　答：从广义上来讲。十岁以前孩子的绘画，都叫儿童画。从狭义上说，儿童创意画叫儿童画。只要这一年龄段的孩子发自自我内心的绘画，都带有儿童的心理和生理基本特征。所以，我们通常的提法，就叫它“儿童画”，国外一些发达地区，象美国、日本的十几岁的孩子喜欢画儿童创意画，当然也算儿童画。 -

　　儿童画有年龄的限制，也没有年龄的限制，不同年龄的儿童画在画法要求上有一定的差别。 -

　　不论是游戏性的涂鸦，或想象画、命题创作画与写生画，只要是儿童自己的创意，表现儿童自己趣味的都属儿童画。从反面讲，凡是大人意志为主导的简笔画、卡通画、临摹画、小老头画、小大人画，至少不能算是典型的儿童画。 -

　　问：儿童为什么画画? -

　　答：人类在没有文字之前，就有了绘画。儿童在未学文化之前，就自发的萌发了绘画的欲望。从一两岁的信笔涂鸦开始，就反映了儿童的这种天性。绘画是无声的语言。画画是儿童的心理需要，他是一种感情发泄的方法。那种不能用语言、心情、动作表达之外的表达，就是画画，这是他们表达自己心灵智慧和心情感受的必要心理活动。 -

　　爱画是儿童的天性，爱美是人类的共性。所以，儿童喜欢画儿童画。 -