艺术门类之一。用一定的物质材料，如颜色、纸张、 画布、 泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。下面是小编整理的关于幼儿园小班美术教案吹画桃花，欢迎大家参考!

　　【1】幼儿园小班美术教案吹画桃花

　　活动目标:

　　1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。000

　　2.引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。

　　3.培养幼儿干净整洁的卫生习惯。

　　活动准备:

　　棕色、粉红色颜料，毛笔、抹布、范例。

　　活动过程:

　　1教师出示桃花，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。

　　教师:春天来了，桃花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有圆圆的、粉红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今天，老师要教小

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　　3

　　333吗朋友用吹画和手指点画的方法来画桃花。

　　2引导幼儿学习吹画的方法。

　　教师出示并分析范例:这棵桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。

　　教师示范讲述吹画桃花的树干和树枝的方法:先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上粉红色颜料，在树枝的适当位置点画桃花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。

　　3交待要求，幼儿操作，教师指导。

　　下面请小朋友在画纸上练习吹画桃花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿

　　握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。

　　活动结束:

　　让每个幼儿把自己画的桃花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成桃林，供大家欣赏

　　【2】幼儿园小班美术教案吹画桃花

　　设计思路:本阶段我班的主题是《小花园》，在孩子们尝试了撕贴、剪、画等不同的美术形式后，我想让孩子尝试用吹这另一表现形式来感觉艺术的多样性。 “吹画”活动就是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料水吹散开来，显现出千姿百态而组成一幅画的一种美术形式。“吹画”活动，工具独特，操作方便，气氛轻松，而画面却变化无穷(没有一幅画是一样的)。而且从作画的过程来看，它是一个画面不断变化的过程，实际上也是幼儿不断想象、创作的过程。在不断联想构思的过程中，思维的发散越来越流畅，想象越来越丰富，使手、眼、脑得到了协调的发展。

　　活动目标:

　　1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。

　　2.引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。

　　活动准备:

　　黑色、粉红色颜料，毛笔、抹布、范例、照片、录像、剪刀。

　　活动过程:

　　一.看照片引入

　　1.教师:小朋友昨天我们到紫藤公园去看了许多美丽的花，还有许多高高的树。老师给这些美丽的花拍了几张照片，让我们一起来看看吧!

　　2.出示照片

　　你们看看这是老师昨天在紫藤公园拍的，你们还记得老师昨天告诉你们这是什么花吗?

　　我们再近距离的看一张照片，一朵朵粉红色的桃花开在了桃树上，美不美啊?(美)是啊，这桃花树真美丽。

　　二.出示范例、观看录像

　　1.昨天下午的时候老师忍不住给春天里的桃花姐姐画了一幅画，你们想不想看看?(想)

　　(出示范例)你们看这就是老师昨天画的桃花树，你们觉得像不像呀?(很像的)

　　是啊，它有黑黑的粗粗的树干，还有许多的树枝，树枝上还开满了美丽的粉红色的桃花，真的很像是吗?(是的)