2016-10-14 00:00:00俊炯 少儿基础英语
小孩子学英语是家长们都比较注重的问题,但若是不掌握一定的方法英语学习起来很是枯燥无味。小孩子没有定性,很容易失去学习的兴趣,这可怎么办呢?下面小编就给大家讲讲如何让孩子有兴趣的学英语。
1、高低音,教师以手势表示,手抬高,小朋友相应地要大声说,手抬低,小朋友就小声说,也可以和老师相反,老师声音高,小朋友就低,反之如此。
2、比赛形式,把小朋友分两组,在白板上画出两个口袋,哪一组地口袋得的东西多,哪一组就获胜、
3、木头人,跟着音乐小朋友一起说,当老师说:“fridge”小朋友必须马上停止,做的好就给予奖励。
4、Can you hear me?的游戏,老师躲起来,声音越来越少,小朋友重复老师所说的内容,锻炼倾听的能力。
5、遥控器和录音机的游戏。老师按快进、停止、播放小朋友做相应的反应。
6、Golden touch的游戏,小朋友跳起来拍卡片,说单词。
7、How many fingers, how many times的游戏,老师以手指示意,手指几次,小朋友就要说几次。
8、抢卡片,把卡片夹到伞上,老师发出口令,小朋友就去抢,抢到相应的卡片,小朋友说相应的句子。
9、把卡片放到黑板上,请两个小朋友上来,老师说哪张卡片,小朋友去亲。
10、“伦敦桥”――小朋友一个一个拉好衣服,从两个小朋友架好的桥下钻过,边钻边唱伦敦桥的歌,唱到最后一句时改为要教的问句,拦住的小朋友就用英语回答,回答出来再放行。
11、学了单词之后,可以用两张纸片把单词写出来,请两个小朋友,贴在这两个小朋友的背后,所有的小朋友说这个单词,这两个小朋友互相枪,先抢到的就赢了。
12、“老鹰抓小鸡”――老师做老鹰,小朋友拉好衣服做小鸡,老师假装抓小鸡,老鹰和小鸡边追边跑边一起大声的念所学的儿歌或歌曲,念完后老师去加快脚步去追小鸡,抓到的“小鸡”要用英语回答老师的问题,回答出来就能继续参加游戏。
13、“吹气球”――在气球上贴上要学习的单词,当老师教孩子准确的发音后,就出示气球,老师吹气球,小朋友念气球上的单词,当气球越来越大时,要求小朋友说单词的声音也要越来越大。
14、“跳房子”――在地板上画出有很多格子的小房子,在房子里放进单词卡片或句子,要求幼儿跳格子前要大声的念出单词或句子。
15、“跨越障碍”――将地垫摆成一定的形状,在单张地垫上放上单词卡片或实物,要求幼儿助跑后跨越地垫,跨越时大声的输出地垫上的单词。
16、 Car。当teacher说:嘟!嘟!小朋友要问:“car,car”往哪里,如果老师说:往“apple”,小朋友要说:“apple apple apple”,车子越靠近apple,声音要越来越大,当车子到达apple时,小朋友赶快说:“stop”。
17、萝卜蹲,把小朋友分成四组。A组,B组,C组,D组。A组蹲A组蹲、A组蹲完,C组蹲。如此重复。
18、Listening game小朋友做动作,小朋友说和speaking game,老师做动作,小朋友说 IF I SAY,YOU SHOULD DO。
19、五官游戏。在黑板上画一个人的脸,少了五官中的一个,用布蒙上小朋友的眼睛,然后让小朋友哪着其中的五官中的一个去贴。
20、猜词游戏。把小朋友分成两队,每队选一个小朋友出来,小朋友选中一张卡片,老师站在前面捂住眼睛擦,IS IT ----?YES OR NO。猜对了,持卡片的小朋友要马上跑回座位,老师立即转声追。等游戏熟悉后,可以请小朋友猜。
21、单词游戏。几个小朋友围成一个圈,中间有一个小朋友拿着棉锤,中间的小朋友开始讲某一个小朋友手上的卡片,这个小朋友讲另外一个小朋友手上的卡,慢的就要被敲头。
22、抢卡片。两个小朋友面对面,一个小朋友拿张卡片举高,一个小朋友抢。老师说MONKEY,另一张是TIGER。拿着卡的小朋友马上马上把卡藏到后面。
23、亲子游戏,繁忙的蜜蜂。back to back背对背, face to face脸对脸,busy bee繁忙的蜜蜂,一人喊口令,两个结成一队做相应的动作,当说到busy bee时找另外一个人做朋友。
24、亲子游戏shake。把人分两组,身上夹上夹子,分别站在呼啦圈前面,前面一个甩完了,后面的接着甩,看哪一组先甩完为胜。
25、球类游戏,准备一些球,请两组小朋友用背运球,胜利的说hurray,输的说cry。
26、亲子游戏,小朋友和爸爸围成一个大圈圈,有一个小朋友站中间,拿着球,他边拍球边喊站在圈圈上的小朋友,被喊到的小朋友接球继续。
27、爸爸两手拉着小朋友的手臂,小朋友站在爸爸的脚上,走到放卡片的地方,等小朋友看到卡片后爸爸运回来,然后告诉老师他看到的内容。
28、争宝座。整班小朋友分两组,凳子放在后面,两个小朋友抢答老师给的单词,对了就退后一步,其它的小朋友要演示动作让另外的两个小朋友猜。
29、老虎椅子。老师站在椅子的后面,手上拿小汽锤,请四个小朋友每人拿一张卡片,四个小朋友一起问what do you see?老师答:I see apple,拿apple的小朋友跑道凳子那坐在凳子上然后再跑开,在挨着椅子的那一刻老师拿汽锤敲小朋友的头,敲到了为输。
30、找卡片。把小朋友分两组,每组选1个人当机器人。这两个人背对背坐着,把四张卡片放在角落里。然后让他们去找卡片,老师说:I want find out---,被蒙了眼睛的小朋友去找,其它小朋友提示yes or no。
31、亲子游戏。一条绳子放几个夹子,夹子夹几张卡片,两个老师手拿绳子,家长和孩子背对对抱着,孩子用嘴巴把卡片咬下来,卡片是老师说的内容。
32、亲子游戏。四个到五个碗,两个,两个对放,碗里装满水,把一个兵球放到晚里,请爸爸、妈妈互相吹,吹完后宝宝才可以去拿卡片。
33、找朋友,准备一些卡片,抽出两张,其它卡片放在小朋友的后面,音乐起小朋友就去找他们的朋友,小班可以玩两个apple,两个bird等,找同样的卡。
34、亲子游戏,揪尾巴。请爸爸妈妈一起玩,老师把丝巾绑在小朋友的腰后面,妈妈抱爸爸的腰,小朋友拉妈妈的衣服。爸爸去抢其他组小朋友的尾巴。
35、驼鸟的游戏。把卡片贴在小朋友的后面,当老师说:“ready,go”,小朋友伸长脖子去看。谁最快看到并说出来为赢。
36、小手拍粘住。准备教学大[微博]卡,四、五个孩子拉住老师的衣角,老师说一个句型,当说道和卡片无关的内容,小朋友不可以动,当老师说到卡片内容,小朋友马上拿小手粘住大卡。
37、脚印go go go。用硬卡纸剪成小脚牙,把教学大卡散落的放在地上,每个孩子发两对脚印,孩子要踩在自己放的脚印上,当老师说“star”小朋友往前走,说出大卡名称。
38、幼儿每人手持卡片,两个到三个幼儿之间的卡片重复,如两个apple,两个orange,当老师说I see apple,拿apple卡片的小朋友马上交换位置。
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