人才作为一个企业最宝贵的资源，如何将企业所招聘到的人才长期、稳定、有效的凝聚到一起，形成一股难以撼动的核心力量，便成为一个企业能够生存和发展、提升社会竞争力的关键所在。下面，小编为大家分享有效提升企业员工凝聚力的拓展游戏，希望对大家有所帮助!

　　团队凝聚力拓展训练小游戏：比一比

　　简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么

　　人数：不限 场地：不限

　　适用范围：适合刚认识或不认识的人

　　游戏方法：

　　1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。 2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

　　3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

　　团队凝聚力拓展训练小游戏：超级大头贴

　　简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案

　　人数：最少十人 场地：室内

　　适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们

　　游戏方法：

　　1. 分组，每组人数不限

　　2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)

　　3. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。

　　4. 当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。

　　5. 队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。

　　6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订)，有三次(看题目难度而订)的机会猜答案。

　　7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。

　　8. 可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。

　　题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子学生的名字?

　　团队凝聚力拓展训练小游戏：捆绑过关

　　适用：团队协作 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务

　　人数：不限 场地：不限

　　道具：绳子或其他可以绑的东西

　　方法：

　　1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。

　　2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

　　3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

　　团队凝聚力拓展训练小游戏：合力吹气球

　　简述：藉着分工合作来完成任务

　　人数：每组限六人 场地：不限

　　道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一个)

　　方法：

　　1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。

　　2. 老师请每组每人抽签。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起到人的人去把汽球给坐破。

　　团队凝聚力拓展训练小游戏：记忆考验

　　简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以

　　人数：不限 场地：不限

　　适合范围：刚认识或不认识的人

　　游戏方法：

　　1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)

　　2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…(BB不同的食物名!)

　　3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

　　4. 一直到有人中途讲错出局!

　　题目例子：可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。

　　团队凝聚力拓展训练小游戏：比长短

　　简述：每队派出一人比不同的单位

　　人数：不限 场地：不限

　　适用范围：适合刚认识或不认识的人

　　游戏方法：

　　1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。

　　2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

　　3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么

　　4. 计算每次比完的输赢即可。

　　题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长：比手臂;比上衣;比头发…比短：比手指头;比裤子或裙子…比

　　高：比声调;比手抬起来的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

　　题目必须在看到被派出的人之前想好!

　　团队凝聚力拓展训练小游戏：谁在布后?

　　简述：藉着游戏来记他们的名字

　　人数：不限 场地：不限

　　道具：一块大布适用

　　范围：刚认识或不认识的人

　　游戏方法：

　　1. 先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字

　　2. 分成两组，各坐在场所的一边

　　3. 老师和帮手把布拿着隔开两组人

　　4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间

　　5. 老师看二边都坐好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。

　　两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。