"综合素质评价"指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。下面小编为大家整理了关于大学生综合素质测评自我总结，希望能为你提供帮助：

　　大学生综合素质测评自我总结1

　　光阴似箭。不知不觉中，从一个文质彬彬的“纯书生”到一个成熟的大学学子，这期间所经历的、所收获的是整个学生时代都难以忘怀的。一年来奔波于班级、社团以及各种组织，形色匆匆间，潇洒过，失意过，兴奋过、沉郁过;得失之间，自己真的长大了许多。

　　大一上学期担任副班长，主抓班级纪检工作，深秋冬至，仍然坚守自己的岗位，每天早上6点半便在操场守候同学们前来一一签到。自己都没想到会有今天这种负责的态度，并将态度延续到了最后，获得了同学们的肯定。可是我在纪检方面真正得到的，真正领悟到的无价的东西，是在于与同学间正确协调好纪检与人际的关系。我懂得了，处理问题应当本着灵活的策略，充分协调好各方面利益关系，最终实现整体效益的最大化。也就是在保证与同学们和睦相处的前提下，使班级遵规守纪情况尽量做到院系最好。这种协调关系看似很难，可是我确实做到了，也正是凭着这个殊荣，才在第二学期的班委竞选中全票通过了正班长的职位。

　　担任正班长，事务繁忙多了，却也是历练的好时机。在发动、组织、决策、代办了一批一批事情后，不知不觉间，谈吐气质、组织能力也忽得增强了。在公众演讲等能力渐渐驾轻就熟、游刃有余了。这些都是得益于真正的职务锻炼啊!

　　同时，在辩论队，在棋友协会，在投资理财协会，在各种各各样的职务角色忙碌中，使我对人对事对物，对大学对社会，形成了与先前很多不同的看法。

　　首先，一个大学生进入校门后，就要有一个未来人生的明确目标和方向，是考研，是考公务员，是毕业后就业，还是走其他的人生渠道，这些都是一个大学生应当为自己尽快思考的。

　　大学最重要的是学习。这话一点没错，可是学习决不能再是应试教育里狭义的概念了，所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”;一方面要求学若饥，谦虚若愚，学习好基础理论知识，另一方面更重要的是不要迷信老师权威、课本权威及其他等等，要敢于创新，勇于思考，敢于向传统观念里的一切发出质疑，即使质疑成功的概率只有千万分之一，但是这种价值却是让所有“死读课本的傻瓜”羡慕的。

　　古之成大事者，必有超世之才，然后求坚韧不拔之志。爱因斯坦说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，但是这百分之一的灵感更重要。”从客观角度来分析成功的主要因素，是一个大学生应当有的素质。

　　大学生要从感性看待问题转化为理性看待问题，要从老师家长所描述的条条框框中走出，才能找到我们这一代人里新的发展天地。例如读成功学书籍之前，要明白所有的成功都是不可复制的。能复制的，却是所有成功人士非同常人的素质，这种素质不一定是毅力恒心、不一定是才华灵感、不一定是超凡胆识等这些人云亦云的东西。我们要自己品味。自己品味，这很重要。

　　大学生综合素质测评自我总结2

　　光阴如梭，转眼间已经进入了大二。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江总书记的三个代表等先进理论，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

　　德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

　　体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

　　劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。