2017小学音乐教师个人发展规划

2017-02-22 00:00:00嘉辉 个人发展

  教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。下面小编为大家整理了关于小学音乐教师的个人发展规划,一起来看看吧:

  任教已经近十几年了,要想让自己成为一名合格的小学音乐教师,我还需要做更大的努力,提高自身的修养,这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀,让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此,我对自己今后三年的成长作了如下规划:

  一、自我分析:

  1.作为一名青年教师,我有一颗关爱孩子的心,年轻有活力有干劲儿。也正是因为年轻,考虑问题不够周全,应变能力弱。创新的意识薄弱,对不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。

  2.自己的教学的习惯没有养成,以后要多在总结经验中完善自我,要多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训,具有个性的教学设计才会逐渐形成。个人专业素养和心理素质还有待提高。

  二、专业发展计划

  (一)、近期计划:

  多与同事交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的音乐课,并喜欢我;在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧,提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主,开展小课题研究。提高课堂教学能力,学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动。

  (二)分年度计划

  第一年度

  1.专研教材,立足课堂渗透新理念、新思想,提升自己教学。

  2.学习课件制作及运用。

  实施方式与途径:

  第二年度

  1.利用课余时间读相关音乐教学书,扩充专业知识,增长见识。

  2.进一步提高自己课堂教学效果,科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。

  3.向同行取经,将适合自己课堂教学的方法引为己用,形成自己的教学风格与教学观点。

  4.认真贯彻学校工作计划,继续将课改作为中心工作,全面深入学习新课程理论,从整体上领会音乐课程标准的内涵。

  第三年度

  1.从阅读到实践,上好每堂音乐课。

  2.将课堂中的心得写成论文或案例,发表在本校网上。

  3.经常与兄弟学校同行切磋、交流,提高自己音乐教学水平。

  4、完成个人课题,积极往“研究型”教师靠近。

  实施方式与途径:

  三、保障措施

  1、师德方面

  我热爱太阳底下最崇高的教育事业。“学高为师,身正为范。”一名教师,我要以身作则,注意自己的言行仪表,爱每个学生。对学习、行为有偏差学生,要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。 我全心全意投入教书育人的事业,做一名合格的教师。

  2、教学方面

  小学音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。我会努力钻研教材,不断完善自己的教学理念、提高自己的教学水平,不断充实自己的教学内容,丰富教学方法。做好每节课的教学反思,完善每次的不足之处。

  3、管理方面

  在管理工作上我还非常薄弱。我要多多请教有经验的老师,采用他们有效的管理方法。力争做到课堂教学管理的松弛有度,活泼有序,并重视对学生的引导,有效地加以控制课堂,从而使他们能自主、合作、探究学习。爱是一种有效的教育手段,爱是人类最美的语言。我将继续把自己的爱倾注在每一颗童心上,以笑面对每个学生,和学生成为朋友。

  4、素质提高

  在三年中,我要努力做到多看、多听、多写。多看:多看一些关于音乐方面的书刊杂,多看一些有创新的教学视频等,提高自身的教育教学理论水平,丰富自己的阅历。多听:多听不同风格的音乐,丰富自己的音乐知识,多听其他老师的课、积极参加观摩活动,丰富自己的课堂教学经验。多写:上完课后多写反思,把自己的教学感悟、教学发现即时记录下来,努力设计好每个教学活动,使学生喜欢每一节音乐课。

  总之,作为一名人民教师无论是做人还是在教学与育人方面。我都要反思昨天,审视今天,前瞻明天,我将在今后的工作中做到,学中做,做中学使自己人生价值得到体现。

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