电影评论，简称影评，是对一部电影的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和评论。电影评论的目的在于分析、鉴定和评价蕴含在银幕中的审美价值、认识价值、社会意义、镜头语言等方面，达到拍摄影片的目的，解释影片中所表达的主题。在编导艺考中，影评是很重要的一部分。

　　如何写好影评

　　要有正确的立论

　　要使一篇影视评论的成功，首要要有正确的立论。也就是说文章的中心思想必须坚持马克思}义的立场、观点和力一法.运用马克思主义精典文艺理论来揭不评论对象的木质.概括规律性的认识这样的评论才会有深刻的思想内容己故著名电影评论家钟贴斐在评论影片《人生》中这样论述:“高加林和巧珍结婚是可能的.但是往后的日了会怎样?巧珍固然是个悲剧.造成这个悲剧的是高加林.I(IJ高加林不是悲剧么?这是个复杂的悲剧。而根木的点是社会没有给他们提供广阔的大地高加林怀着上联合国的雄心不得不回到高家沟”这篇文章的一个基木立论。就是说应该走出黄土地，还是在高家沟刨挖一辈了。是勇于改革开放还是抱残守缺这个立论思想贯穿全文，渗透于字里行间统帅着每一个段落，每一句话。

　　要有一定的理论色彩

　　看了一部电影、电视.人们难免要议论议论、谈谈体会.发点感慨.这种感想式、随笔式、零星的评论文章.大量地充实着宣传媒体.当然这也属于影视评论的范畴。但作为一名影视评论工作者，如果把影视评论仅仅局限于此。就实在是将影视评论庸俗化了影视评论是文学批评的一个分支.囚此必须有定的理论深度要求影视评论工作者要学点马克思}义文艺理论.学点中国历代文学理论.学点西力一文学理论没有理论色彩.评论便难以完成它所应担负的任务。

　　要有独到、深刻的见解

　　影视界“浮躁”，影视评论亦然。大量的评论为了“浮名”而发表或一味吹捧或人石亦石。全而客观公正的少.真正有独到见解的更少有生命的评论必然有独到、深刻的见解。能使读者被准确的表述、精辟的分析、透彻的说理所折服，产生共鸣评论就是对一部作品提出合理问题和作出合理的回答，这种分析越有见解，评论越深刻。生命力就越氏电影《末代皇帝》上映后，引起轰动，一年不吃不喝还活在那感到不可思议、荒诞其时.美国哈佛大学著名人文教授杜维明先生从这一小小的细节入手.洋洋洒洒几千言.写了一篇封建}义和封建意识在全世界死I}u不僵的文章.见解独特。说理透辟深刻他的著名观点“从他律走向自律。从执法走向立法”就曾两次出现在这篇文章中.后被誉为与传奇、影片相独立存在的仕作，编入广院文编系的教材。 一时间洛阳纸贵争相阅读读者从批评家的智慧、幽默和思想的穿透力中丰富和调整了自己对作品、对社会、对人生的再认识，从而扩大了作品影响力，形成推动时代文化前进步伐的社会力量。

　　要有点影视专业知识

　　影视评论既从属于文学批评，又具有自己的特点电影、电视是一种综合的艺术。它有别于诗歌、小说一也有别于戏曲文学的要载体是语言，视觉形象则是影视最重要的囚素。因此影视评论不能仅仅沿用文学评论的力一法来评论影视作品如果在影视评论中，仅仅对作品的内容、题进行分析、评论、回避对诸如演员的表演。镜头的运用、导演的手法。甚至某此高利技在影视中的应用等影视所具有的特征进行研究分析。显然就是把影视评论棍同于文学评论了试想如果要评论电视剧《lt]城》。如只谈城里的人想冲出来.城外的人想冲进去，那看钱钟书的原著就可以了.何必看电视剧呢.显然要评论电视剧《围城》就不能不谈陈道明、吕朋萍、葛优的演技.不能不谈导演黄蜀芹再现}o年代典型环境的功力。不能不谈道具、服装对环境的烘托等采取视而不见和回避的态度显然是写不出全而、准确、令人折服的影视评论的所以作为影视评论工作者不但要了解文学理论.还要有点影视力一而的专业知识只有不断学习。掌握影视作品的规律.刁一敢于触及诸如表演、导演、音乐、摄影等领域.刁一能提出自己的见解.刁一能真正称得上是一名影视评论工作者。

　　影评的常见失误

　　囫囵吞枣，生搬硬套

　　为了应对这一考试科目，有的同学也学习了一些相关的专业知识，并且能将这些专业知识应用于评析文章当中，这是很好的。但是由于对专业知识一知半解、囫囵吞枣，因此评析中所运用的专业知识基本上还属于生搬硬套的层面，尚不能做到专业知识与作品评析水乳交融。这就需要在平时将所学专业知识消化吸收、融会贯通，再加之扎实的写作训练之后，在应试时一定会比较纯熟地运用专业知识来评析有关的影视作品。

　　有“观”而无“感”，“述”多“评”少

　　影视作品评论，很明显文体形式是评论分析。评论分析要以作品为载体，对其予以理论色彩的观照。但有些考生在作品评析中基本是复述性地介绍内容梗概以述带析，有观无感，述多评少，纯粹是一篇观后感。观后感只是对影片肤浅的一鳞半爪式的印象和感想，而评析是分析基础上的褒贬，是对作品作出的理性评价。俗话说：外行看热闹，内行看门道。既然来参加专业考试，就要用一定的专业眼光、水准对作品加以分析。

　　褒贬鲜明，缺少分析

　　有些考生在评析中只有褒贬，却没有使人信服的分析。有时得出的结论很激烈，却缺乏论据做支撑。比如，对某个影视作品的结论是“作品很好”，但没有具体的分析;对某个影视作品的结论是“完全失败”，然而大帽子之下却不见对情节如何虚假作出任何具体的分析。

　　面面俱到，泛泛而谈

　　有些考生用专业知识来评析影视作品比较到位，可是不懂得如何写文章，缺乏剪裁。不是抓住某一方面来写自己的独特感受，表达出最有自己个性色彩的构思，而是面面俱到，泛泛而谈，缺乏重点。比如，在一篇评析文章里评了人物情节，又评了音乐画面，看起来很全面，实际上是重点不明，等于什么都没有说透。