如何提高孩子的舞蹈表现力

　　表现力简单来说就是面部表情的组织，为了让观众能够在情感上被触动，表情是非常重要的。比如演员的表情是充满悲伤的，那么观众也会逐渐被影响而伤心。演员的表情是愤怒的，观众也会很谨慎小心的看。演员的表情是开心的，观众也会哈哈大笑。但是使用表情一定是建立在所有动作都完成的基础上。否则实际表演的时候，就会出现太专注表情而忘动作，没发挥正常的等状况。

　　给大家分享一些训练面部表情的组织。很多孩子因为没有这方面的环境训练，经常会出现“扑克脸”，平时哈哈大笑，可是让他马上笑，他又怎么也笑不好。所以，平时要拿出时间认真训练，才能有优秀的表现力，表现力绝对不是上台前激励一下就有的。

　　表现力训练方法

　　A、鬼脸传递训练

　　让所有孩子围成一圈，依次做鬼脸，由下一个学生模仿，模仿成功后，给下个孩子出题。

　　B、基本表情练习

　　喜怒哀乐这四个是所有表情的基础。要达到说出来，就能准确做出来的能力。喜：嘴角用力上扬，眯眼睛，抬眉毛。怒：用力挤眉毛，瞪圆双眼，鼻孔两侧提，咬牙切齿。哀：眉心上扬，眼角下垂，扁鼻子(鼻孔下拉)，嘴角下垂。乐：眼镜眯缝，嘴巴张开露齿，嘴角用力上提。

　　C、心态训练

　　单独表演，让孩子排除杂念，不受外界影响，不要给自己过高期望，练习上台不紧张，能够在任何舞台调整心态，专注于跳舞而不胡思乱想。胡思乱想是影响表现力，导致紧张，忘动作的关键因素。所谓舞台紧张，指的就是孩子在跳舞的时候，总是想其他的事，比如跳不好怎么办啊，妈妈在哪里，会不会看到我啊，等等。

　　那么在孩子经过一段时间针对性的训练后，就会对表演这样的行为有了很好的基础概念。OK，那只要孩子在对舞蹈动作非常熟练的前提下，就可以按老师的要求适当加入面部表情了!